天主教母佑會(huì)蕭明中學(xué)
Daughters of Mary Help of Christians Siu Ming Catholic Secondary School
地址：  新界葵涌葵葉街6號(hào)
電話：  24241796  電郵：  general@dmhcsm.edu.hk
傳真：  24841434  網(wǎng)址：  http://dmhcsm.edu.hk

學(xué)校資料
   本區(qū)  :  葵青區(qū)  
   他區(qū)  :  荃灣區(qū)  
   校監(jiān)/ 校管會(huì)主席  :  易婉燕修女  
   校長(zhǎng)  :  陳楊美熙女士  
   學(xué)校類別  :  資助  
   學(xué)生性別  :  女  
   學(xué)校占地面積  :  約 6832平方米  
   辦學(xué)團(tuán)體  :  圣母進(jìn)教之佑孝女會(huì)（母佑會(huì)）  
   是否已成立法團(tuán)校董會(huì)  :  是  
   宗教  :  天主教  
   創(chuàng)校年份  :  1973  
   校訓(xùn)  :  純潔仁愛  
   家長(zhǎng)教師會(huì)  :  有  
   學(xué)生會(huì)  :  有  
   舊生會(huì)/校友會(huì)  :  有

辦學(xué)宗旨
以基督的教導(dǎo)和福音價(jià)值，建立充滿喜樂與關(guān)愛的環(huán)境，幫助學(xué)生確立生命的方向及真義。重視健全人格及六育發(fā)展，融會(huì)知識(shí)與生活，回饋社會(huì)，熱愛生命。

學(xué)校設(shè)施
   實(shí)驗(yàn)室4間、電腦室2間、多媒體學(xué)習(xí)室、資訊科技學(xué)習(xí)室、圖書館、廣用室、視覺藝術(shù)室、音樂室、地理室、服裝與紡織科技室、食品科技室、輔導(dǎo)室2間、英語閣、社工室、家長(zhǎng)資源中心、小圣堂、花園、蝴蝶園、排球場(chǎng)2個(gè)、籃球場(chǎng)、停車場(chǎng)、電梯2部。

教 學(xué) 規(guī) 劃  
  (1) 全校語文政策 :  
   政府微調(diào)政策后，本校教學(xué)語言并無改變，各級(jí)仍采用統(tǒng)一英語教學(xué)政策。中國(guó)語文、中國(guó)歷史、普通話、中國(guó)文學(xué)、通識(shí)教育、倫理與宗教教育、公民教育及視覺藝術(shù)科則采用中文教學(xué)。  
  (2) 學(xué)習(xí)和教學(xué)策略 :  
   本校課程致力于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、愛好思考、具共通能力及自主學(xué)習(xí)的學(xué)生，她們不但具備積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀，而且又擁有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)的良好公民的素質(zhì)。
本校提供多元化的教學(xué)策略，讓不同學(xué)習(xí)模式的學(xué)生都能發(fā)揮她們的長(zhǎng)處，例如：善用資訊科技設(shè)施，引導(dǎo)各級(jí)同學(xué)作科本或跨科專題自學(xué)研習(xí)。在課程方面，中一及中二設(shè)有生活與社會(huì)科，而中三設(shè)有公民教育科，該兩科均為校本課程，內(nèi)容更能貼近時(shí)事，達(dá)致關(guān)心社會(huì)的目的，亦為銜接高中通識(shí)教育科課程作好準(zhǔn)備。中一社會(huì)教育科于中二分為歷史科和地理科，為同學(xué)高中選修科目作好準(zhǔn)備。每年初中英文科均加入了英國(guó)文學(xué)的課節(jié)，又將話劇的相關(guān)培訓(xùn)融入中二英文課程中，期望初中同學(xué)的英文水平能得以提升，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本校高中選科時(shí)提供了文理商兼修的選擇，讓不同能力的同學(xué)都能選擇到自己合適的選修科，為投考大學(xué)作準(zhǔn)備。學(xué)校安排高中上課時(shí)間表極具彈性，以方便各種活動(dòng)的推行，讓同學(xué)都能在學(xué)習(xí)及活動(dòng)上取得平衡。在課余時(shí)間，設(shè)有各種閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃及中英文與通識(shí)課題的網(wǎng)上閱讀計(jì)劃，以推動(dòng)同學(xué)自學(xué)的精神。除此之外，本校亦鼓勵(lì)同學(xué)參與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，如考察活動(dòng)、營(yíng)商體驗(yàn)、有機(jī)耕種體驗(yàn)課程、工作體驗(yàn)計(jì)劃等等，讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并透過多樣化的模式向同學(xué)分享學(xué)習(xí)成果，如早會(huì)分享、校園展覽、網(wǎng)上展示作品等等。  
  (3) 校本課程 :  
   1. 選修科目：2X及3X。 科目文理商兼?zhèn)�，�?2選修科以供選擇。
2. 課程重點(diǎn)：全校的倫理與宗教教育及職業(yè)教育、初中的公民教育、初中的生活與社會(huì)、中一的社會(huì)教育、中四的美感發(fā)展及個(gè)別學(xué)生參與校本專題研習(xí)教學(xué)深化計(jì)劃。  
  (4) 關(guān)鍵項(xiàng)目的發(fā)展 :  
   1.德育及公民教育：透過早會(huì)、班主任課、倫理與宗教課、初中生活與社會(huì)或公民教育課、各學(xué)科課程的講授及多元化學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如義工服務(wù)等，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)以培育學(xué)生的正面價(jià)值觀，而特別強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀是「關(guān)愛」、「誠(chéng)信」、「堅(jiān)毅」、「尊重他人」、「責(zé)任感」、「國(guó)民身份認(rèn)同」和「承擔(dān)精神」。 2.從閱讀中學(xué)習(xí)：透過晨讀課、各科目配合、網(wǎng)頁及書展等，推動(dòng)學(xué)生廣泛閱讀，鼓勵(lì)師生及學(xué)生之間交流及分享閱讀心得，建立校園共讀文化，從而提升學(xué)生「從閱讀中學(xué)習(xí)」的技巧，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、分析、獨(dú)立思考及自學(xué)能力。 3.專題研習(xí)：除科本專題研習(xí)外，本校自1999/2000年度開始在初中推行跨學(xué)科專題研習(xí)，學(xué)生在進(jìn)行專題研習(xí)的過程中，透過對(duì)某些與學(xué)習(xí)或日常生活有關(guān)題材作深入的探討，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，把知識(shí)、技能、價(jià)值觀和態(tài)度連系起來，進(jìn)而建構(gòu)新知識(shí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力和態(tài)度。 4.運(yùn)用資訊科技進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)：各科目適切運(yùn)用資訊科技，如資料搜集及分析、網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上溫習(xí)、網(wǎng)上測(cè)驗(yàn)、學(xué)生互評(píng)網(wǎng)上作業(yè)及網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)成果等等，提升學(xué)生自學(xué)能力。